Indianer erobern die Bartenbergschule
Kleinglattbach (ih) – Einen besonderen Höhepunkt im laufenden Schuljahr konnten die Schüler der Klassen 1 bis 4 der Bartenbergschule Kleinglattbach erleben. Mit viel Freude und Engagement widmeten sie sich den Projekttagen, die insbesondere unter dem Thema „Indianer“ standen.
Dabei hatte jede Klassenstufe die Aufgabe, einen Beitrag zur Aufführung des Musicals „Wakatanka“ im Mai zu leisten.
So wurden Gefäße des täglichen Gebrauchs getöpfert, ein Tipi wurde bedruckt, Indianerschmuck wurde gebastelt, Traumfänger gewebt und Regenmacher gestaltet. Nach Vorarbeit durch Hauptschülerinnen der 7. und 8. Klasse konnten sogar Indianerkostüme von Viertklässlern selbst angefertigt werden.
Zentrale Aktivitäten waren die täglichen Proben des Chores, der Solisten, der Schauspieler, der Tänzer und der Trommler.
Bei der ersten spontanen Probe des Musicals auf dem Schulhof zeigte sich der hauptverantwortliche Lehrer Karlheinz Häfner schon sehr zufrieden: „Es ist absolut erstaunlich, mit welcher Selbstverständlichkeit die Kinder Solistenrollen übernommen haben und mit welchem Eifer sie in den Proben dabei sind.“
Nach Abschluss der Projekttage traf sich dann am Samstag eine Gruppe von Müttern im Hof der Grundschule, um unter Anleitung von Silke Faigle miteinander das Bühnenbild, immerhin 10x3 Meter, zu malen. Auch die Röcke der tanzenden Bardamen in der Saloon-Szene werden von den Eltern genäht. Gespannt sehen die Akteure nun der Aufführung entgegen.
In Kooperation mit dem Musikverein Kleinglattbach unter der musikalischen Leitung von Erwin Guthmann und Karlheinz Häfner von der Bartenbergschule wird das interaktive Mitmach-Musical, bei dem auch andere anwesende Kinder neben den Schauspielern, Sängern und Musikern in die Handlung mit einbezogen werden sollen, am 9. Mai um 19.30 Uhr in Kleinglattbach in der „Halle Im See“ zu erleben sein. Viel Probenarbeit wartet noch auf die Schüler, wobei insbesondere die Zusammenarbeit mit dem großen Blasorchester für sie zu einer spannenden Begegnung werden wird.
